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英语学习的应用性和自主性探究

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摘要 如何提升大学生英语学习应用性与其自主性已成为各高校英语教学必须解决的课题。提高大学生英语学习应用性与自主性的创新路径主要是:引导大学生树立正确的学习观,注重英语学习的应用与自主交际,促进学习方法多样化。
作者 刘鹏娟
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第6期141-141,118,共2页 New Western
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