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教师的课堂角色定位
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摘要
每个教师都想把课上好,提高课堂教学效率。这不仅需要教师本人具有较强的学科知识和丰富的百科知识,还要有较强的组织能力、管理能力、指导能力以及调动和引导学生学习的策划能力等各种能力。笔者认为教师在课堂教学中要承担好以下几个角色的工作。
作者
吕国祎
机构地区
株洲市四中
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2015年第3期46-46,共1页
关键词
课堂教学效率
教师
角色定位
组织能力
百科知识
学科知识
管理能力
策划能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(中旬)(B)
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