创新型学术研究生“三位一体”培养模式分析

研究生培养过程中教育资源紧缺、研究生创新思维和实践能力不足等问题制约了学术型研究生的创新能力。运用比较研究与文献研究法分析学术型研究生培养的现状与问题，探讨改革创新性学术型研究生培养模式的思路，提出构建教学、科研、实践“三位一体”的全新人才培养模式，提高学术型研究生的培养质量。