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微积分教与学浅析

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摘要 微积分是高校许多学生的一门重要的公共必修课。如何进行有效的微积分课堂教学,使得微积分课程真正成为培育人才的基础课程,是值得探索与研究的问题。本文从大学微积分教与学的现状出发,分析问题的成因,找出相应的对策,供大家参考。
作者 魏菊梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第1期41-41,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1李林曙.微枳分[M ].高等教育出版社,2009.
  • 2卢晓中.髙等教育慨论[M].高等教良出版社,2009.
  • 3马志敏.高等数学辅导[M].同济大学出版社,2009.

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