新课程初中数学课堂教学

新课标改革使得初中数学教学从过去的知识的单纯传授转化为了学生的数学能力和学术素养的培养，为了能够推动我国初中数学教学改革，就需要数学教师转变传统的教学理念和教学方式，进而转而对于学生能力的培养。本文首先分析初中数学课堂教学中存在的问题，进而针对实际存在的问题来对新课程改革之下高中数学课堂教学提供意见和建议。