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以生为本视野下初中班主任管理工作分析

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摘要 随着教育教学体制的改变,班主任对于学生的管理需要与时俱进,跟随时代步伐积极进行变革。但是目前有相当多的初中班主任在班级管理工作中仍然采用传统的“硬性”管理方式,导致学生对班级管理产生抵触情绪,使得工作效果也并不理想。本文就当下初中班主任班级管理工作中面临的困境和问题入手,立足于以生为本视野下的班主任管理工作措施进行初步探究。希望能为广大初中班主任提供一些可供参考的意见。
作者 梁培势
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第1期131-131,共1页
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