高中数学教学中数学思维的渗透研究

本文从注重解题方法的多样化，拓展学生数学思维；注重数学语言的运用，提升学生思维精度；注重数形结合的融入，引导学生层层推进；注重教学方式的趣味性，贴近学生的实际生活等四个方面，探究了高中数学教学中渗透数学思维的途径，希望为培养学生数学思维能力提供参考价值。