浅谈初中思想品德课学习兴趣的培养

思想品德课本身就比较枯燥，传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”，老师在台上讲得是涛涛不绝，学生在下面是昏昏欲睡，老师讲完了，便叫学生拼命背诵。虽然有时也能考出好的成绩，学生未必有兴趣，未必能有利于学生好的道德素质、心理品质和社会责任感的培养。那么，新课程下的思想品德课应该怎样上，并且才能把它上好呢？根据教学的实践经验和自己的反思，我认为，除了教师要认真钻研教材，提高自身的教学艺术外，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生的学习兴趣十分重要。