试论如何提高高中物理生活化教学的效果

物理涉及的内容与我们的日常生活、生产实践、生态环境息息相关。新课程强调教学内容必须密切联系生活、社会以及学生实际，强调多运用探索、实践等教学方法，实现课程生活化、社会化和实用化。为此，在高中物理教学中，教师要整合生活资源激活教材，运用生活化情境改进教学方式，并借助物理实验和生活实践增强学生的学习体验。这样，就能使学生学到的知识真正和生活结合起来，从而提高物理教学效果。