摘要
立足做"四有"思想政治理论课好教师,阐述了"四有"教师应具有的人格魅力,这种人格魅力是激发学生学习理论课的兴趣,增强课程对学生的吸引力、感召力、影响力,提高教学效果,达到教学目的重要因素。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015年第1期68-70,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古师范大学教学研究项目"共同课教学改革研究--以马克思主义学院开设的公共课为例"的阶段性成果(137161)
