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“利器”之电子白板在信息技术教学中的应用
被引量:
2
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摘要
信息技术课堂一般是以"演示+广播"的教学模式进行的。如果能把交互式电子白板这种功能强大的"利器"运用到信息技术课堂,会让我们的课堂更加的精彩。它可以促进课堂情境的创设,灵活突出教学重难点,记录教学痕迹,帮助教师进行教学反思,可以再生新的教学资源,优化备课方式。
作者
王鑫
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第2期13-13,共1页
Popular Science
关键词
电子白板
课堂情境
教学重难点
教学痕迹
教学资源再生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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