期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生美术欣赏能力有效提升的迁移策略探究被引量：2

下载PDF

导出

摘要《美术课程标准(2011年版)》设计思路中的"学习领域"中提出"欣赏·评述"是美术教学的重要目标。据笔者观察,对流行元素强烈的认同感,对传统和经典的流水账式的记忆,缺失了对经典真正的解读能力,是我们当前美术欣赏流于形式的结果,是学生被动接受,教师先入为主的灌输的结果。要提高欣赏水平,加强学生的参与感,需要学生的美术综合能力的参与,需要多种美术活动的相互渗化。这种渗化不是顾此失彼,而是能力迁移的表现。

作者段杰

机构地区浙江省桐庐县城关初中

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第2期38-39,47,共3页 Popular Science

关键词初中生美术欣赏能力迁移策略

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1鲁道夫.阿恩海姆著.《艺术与视知觉》.滕守尧,朱疆源译.四川人民出版社,1998年版.
2中华人民共和国教育部.中国美术教育[J].南京师范大学出版社,2007.3.
3中华人民共和国教育部.《美术新课程标准(2011年版)》,北师大出版社,2011.12.

共引文献4

1董晓玮,王艳敏,王以华.上海轨道交通系统无障碍设计现状调研分析[J].科技信息,2011(12):136-137. 被引量：1
2黄富亮.论素描的实验性[J].科技信息,2012(22):276-279.
3沈晨.“动机和效果”理论在初中历史教育中的运用实践——以洋务运动为例[J].科学大众（智慧教育）,2015(2):46-47. 被引量：1
4冯猛.书法空间构成与视觉审美观照——以《祭侄稿》为例[J].西北美术（西安美术学院学报）,2015(3):69-71.

同被引文献4

1余洋.初中美术教育困境及教育策略刍议[J].艺术教育,2013(2):104-105. 被引量：3
2赵斌杰.引导学生欣赏生命的美——美术教学渗透生命教育的探索[J].现代教育科学（普教研究）,2013(2):177-178. 被引量：3
3李书志.现代美术绘画作品赏析对大众审美能力的塑造[J].大众文艺（学术版）,2016(3):116-116. 被引量：6
4郭杰.“非遗”进入高职高专院校美术欣赏课程资源系统的途径分析[J].美与时代（创意）（上）,2016(7):121-123. 被引量：5

引证文献2

1白倍.油画教学对初中生色彩认知培养作用及策略[J].课程教育研究,2015,0(36):224-224.
2张尧.论高校美术教学中审美能力的培养[J].明日风尚,2018(5):178-178.

1杨桦,李远征.中国式英语与英语教学[J].北京城市学院学报,2003(4):95-97. 被引量：3
2王金铎.迁移策略在高三物理复习中的应用[J].中学物理,2011,29(7):23-26.
3陈辉.例谈物理解题中知识和技能的迁移策略[J].中学物理（初中版）,2010(1):55-56.
4王连坤.巧用迁移策略促进减负增效[J].中华少年,2015(27).
5沈华.刍议数学教学中学生知识迁移能力的培养[J].江苏教育（小学教学）,2015,0(5):40-41. 被引量：1
6田有谷.论信息技术教学中学生知识迁移能力的培养[J].中国信息技术教育,2014(8):157-157. 被引量：1
7曾卫民.小学数学活动经验的迁移策略[J].亚太教育,2016,0(31):29-29.
8仲广群.关于正确运用迁移策略的几点讨论[J].小学数学教师,2005(7):82-88. 被引量：1
9杨裕海.实施迁移策略促进学生发展——“积累·运用六”习作教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2005(11):43-44.
10段广军.高中数学教学中的迁移策略[J].甘肃教育,2015(2):55-55.

科学大众（智慧教育）

2015年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部