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论数学实践活动中学生创新思维能力的培养
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摘要
教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生创新思维能力,使学生真正地获取数学知识和研究数学的方法。学会用数学思想分析问题、探索问题和解决问题。
作者
陈建红
机构地区
张家港市金港中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第2期77-77,共1页
Popular Science
关键词
实践活动
培养创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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