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论数学实践活动中学生创新思维能力的培养

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摘要 教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生创新思维能力,使学生真正地获取数学知识和研究数学的方法。学会用数学思想分析问题、探索问题和解决问题。
作者 陈建红
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第2期77-77,共1页 Popular Science
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