建构“学研相融”的师训新范式

教师是教育职能最直接的体现者,是办好学校的关键要素。为提高教师的综合素质,学校采用荐书送书,畅游书海,拓展人文素养;专家引领,内化理念,唤醒文化自觉;"六式"联动,内外兼修,提升专业素养等途径,促进教师的成长和可持续发展。