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摆动科学——摆的实验改进案例被引量：1

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摘要本文以教科版五年级下册第三单元中的"摆"为研究对象,根据实际操作时候所反映出的问题,对实验装置进行改进,从而达到高效精准,体现实验的科学与严谨。

作者陶仙娟

机构地区绍兴市柯桥区王坛镇中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第2期106-106,160,共2页 Popular Science

关键词小学科学摆的实验改进案例

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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科学大众（智慧教育）

2015年第2期

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