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浅谈幼儿园主题环境的创设
被引量:
1
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摘要
环境应充分发挥其教育价值,注意体现教育进程及幼儿发展状况。本文对主题环境创设现状:教师包办、幼儿参与形式化、固定多变化小等进行了分析,从中总结了一些经验和环境创设的策略。
作者
徐云
机构地区
苏州太湖国家旅游度假区中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第2期114-114,共1页
Popular Science
关键词
幼儿园
主题环境
创设
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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