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用行动诠释德育的内涵,增强德育的实效
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摘要
德育,是行动的科学,需要用行动诠释它的内涵,演绎它的精彩。学校德育必须反对空洞无物的德育说教,注重实效性和可操作性,建构起基于具体行动的德育模式;依靠行动,并且落实到行动,建立行动德育的长效机制,确保德育教育的长效性和实效性。
作者
朱向东
机构地区
启东市第二中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第2期132-132,共1页
Popular Science
关键词
行动
德育
内涵
增强
实效
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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