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陶行知读书观对教师成长的启示
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摘要
读书是教师不能懈怠的人生功课,更是教师成长的动力源泉和腾飞羽翼。教师要贴地而行,多读本专业的书;择高而立,多读大教育的书;居外而观,多读教育教学之外的书。与此同时,教师在读书时,还要与实践结合起来,方能实现教师的专业成长。
作者
李丹萍
机构地区
无锡市塔影中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第2期165-165,共1页
Popular Science
关键词
教师成长
博览群书
学习实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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