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试论舞蹈教育对学生审美能力的培养
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摘要
学生在舞蹈的实践中不仅仅是学习一种具体的肢体动作,同时也是在学习一种独特的非语言文化。舞蹈在用身体表现思想感情的同时渗透了对国家、社会、民族的情感,使学生正确地认识生活、认识客观世界,建立积极的道德品质。
作者
李琴
机构地区
荆门市文峰中学
出处
《北方音乐》
2015年第4期147-147,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
舞蹈教育
审美能力
教育价值
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
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北方音乐
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