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分享进步——小学“快乐作文”教学探讨
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摘要
快乐作文要求学生在轻松愉悦的环境之中进行思考,进行写作的训练来提高自己的写作能力;但是这件事说起来容易,真正的做起来就没有怎么简单了,首先就是学习氛围,一提到语文课,学生们都觉得比较枯燥,容易形成比较沉闷的课堂气氛,而语文中的作文训练就更让人头疼,所以,我们教师想要进行快乐作文的教学,就一定要进行深入的探讨,在日常生活中来培养学生的写作能力。
作者
王丽丽
机构地区
江苏省盐城市双语小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第5期79-79,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文训练
课堂气氛
作文要求
小学生作文
一杯水
写作兴趣
时间学
文训
语言功底
写作手法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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