期刊文献+

分享进步——小学“快乐作文”教学探讨

下载PDF
导出
摘要 快乐作文要求学生在轻松愉悦的环境之中进行思考,进行写作的训练来提高自己的写作能力;但是这件事说起来容易,真正的做起来就没有怎么简单了,首先就是学习氛围,一提到语文课,学生们都觉得比较枯燥,容易形成比较沉闷的课堂气氛,而语文中的作文训练就更让人头疼,所以,我们教师想要进行快乐作文的教学,就一定要进行深入的探讨,在日常生活中来培养学生的写作能力。
作者 王丽丽
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第5期79-79,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部