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用文化滋养孩子
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摘要
我曾在午后的暖阳中,在校园里望见一群安静的身影。孩子们轻倚廊柱,手捧书籍,看得入迷。我不禁想,是什么让他们身心沉静而思想自由呢?是习惯的作用?是书籍的熏陶?还是环境的影响?也许,是一种文化的滋养。学校作为教书育人的主阵地,怎样为孩子们的终身发展奠定基础?我们认为,用文化滋养孩子,用优秀的富有特色的学校文化滋养每一个孩子,是我们每一位教育工作者都必须认真思考与实践的重要课题。
作者
李臻
机构地区
长沙市雨花区砂子塘泰禹小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2015年第2期28-30,共3页
关键词
学校文化
孩子
教育工作者
思想自由
教书育人
终身发展
主阵地
书籍
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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