高中语文阅览课应走向动态

阅读是看文章，但又不应局限于“看”，更要“读”起来，更要“动”起来，犹如活水入池，源源不绝。一、散漫式语文阅览课 现在，越来越多的学校都设置了每周一节的语文阅览课，然而，不少语文阅览课处于散漫、无序、低效状态。语文教师在把学生带到阅览室前，不进行任何指导，直接让学生自己选择读物，让学生自己看一节课的读物。