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高职工科数学课程改革初探
被引量：
2
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摘要
文章分析了目前高职工科数学教育的现状,并从课程内容设置、教学方法、考核评价等方面进行探讨,提出了高职工科数学课程改革的策略。
作者
刘丹
机构地区
柳州城市职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第18期99-100,共2页
Education and Vocation
关键词
工科数学
课程改革
专业
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2015年 第18期
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