声乐审美与声乐教学的融合探讨

声乐是一门审美的艺术,对声乐美的体验和表现正是学习声乐艺术的重要目标。然而长期以来,在高校声乐教学中,多数教师都将声乐视为了一项单纯的技术训练,忽略了对其审美的感知和体验,从而使教学质量的提升受到了很大影响。鉴于此,本文从声乐审美和声乐教学融合的必要性谈起,就两者融合的具体途径进行了分析,以期获得更加深刻和本质的认识。