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新课程下高中物理习题教学探讨被引量：1

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摘要长期以来,充分发挥高中物理习题的教学功能,摆脱困扰我们的＂题海战术＂,是优化高中物理教学效果的重要途径之一.因此,潜心研究高中物理习题的教学策略,实现新课程视野下高中物理习题教学的新突破,成为教师研究的重要课题.

作者欧阳晓雎

机构地区湖南省耒阳市第二中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2015年第7期1-1,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中物理习题教学新课程教学策略物理状态已知条件解题方法知识结构学习效果知识网络

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2015年第7期

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