当代青少年法治教育中的权利认同

在依法治国的大背景下,当代中国青少年是权利弘扬的最大受益人群。在个性发展的旗帜下,他们对传统权力和权威发起了挑战,但这种貌似张扬的权利意识实际上正是当代青年权利认同失范的表征之一。这种失范已演化为社会性的教育难题,它是青少年自己对权利概念的误读或刻意滥用的结果。合理引导青少年树立健康的法治观,是当前社会主义核心价值观教育的重要课题。