情景模式在提高高校英语教学有效性中的应用探析

本文将情景教学方法首次引入到高校英语提高课堂教学有效性上,首先给出了情景教学的理论基础和现实依据,然后分析了高校英语课堂教学有效性缺失的原因,接着提出了几点在高校英语课堂教学中运用情景教学模式的策略,最后给出了运用情景教学模式需要注意的一些问题,为高校英语教师提高教学水平,高校学生培养英语能力提供一种可行的方法。