大学非英语专业新生英语语音现状调查及研究——以幼师专业为例

语音是语言教学和交际的基础,在语言学习中起着非常重要的作用。本文以幼师专业本科大一新生为研究对象,通过问卷调查法,对大学非英语专业新生的英语语音基础、语音学习中的困难以及对待英语语音课的态度和如何开展语音教学三方面情况展开调查。调查结果显示,非英语专业学生的英语语音基础较差,语音学习有一定的困难,学生希望能够开设语音课,系统学习语音,从而改善英语语音面貌,提高大学英语学习效果。