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基于“校中厂”平台的高职现代学徒制教学探索与实践 被引量：6

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摘要 "校中厂"实践教学基地是目前教育体制下,开展工学结合,实现校企深度融合的有效途径之一。现代学徒制是大学职业技术教育与企业生产车间学徒培训有效结合的职业教育制度,是高等职业技术教育人才培养模式改革与发展的必然趋势。本文探索与实践了基于"校中厂"平台开展现代学徒制的教学改革。
作者 孟鑫沛 肖永祥
机构地区 东莞职业技术学院 松庆自动化有限公司
出处 《产业与科技论坛》 2015年第6期152-154,共3页 Industrial & Science Tribune
基金 东莞职业技术学院教学改革重点项目"基于‘校中厂’平台开展‘现代学徒制’人才培养模式探索研究"(编号:JGXM2014012)成果
关键词 高职教育 现代学徒制 校中厂 教学改革
分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献4

二级参考文献19

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同被引文献23

产业与科技论坛
2015年 第6期

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