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高职英语教学中的反思性教学探索

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摘要 本文结合高职英语的教学现状,从反思性教学的基本概念及其过程入手,分析将反思性教学应用到高职英语教学中的必要性,进而达到提高学生英语水平的教学目标。
作者 谢宛伊
机构地区 长春金融高等专科学校
出处 《产业与科技论坛》 2015年第6期161-162,共2页 Industrial & Science Tribune
关键词 高职英语 反思性教学 教学目标
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献26

产业与科技论坛
2015年 第6期

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