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幼儿数学操作性活动对幼儿的发展价值
被引量:
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摘要
幼儿数学学习中的操作体验一直以来都受到很多心理学家和教育者的推崇。幼儿数学操作性活动确实对幼儿的发展存在着较高的价值,不仅促进幼儿智能的发展,还促进幼儿多种品质的发展。
作者
林小燕
机构地区
韶关学院韶州师范分院
出处
《林区教学》
2015年第6期120-121,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
幼儿数学
操作性活动
发展价值
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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林区教学
2015年 第6期
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