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培养高中生文言文学习兴趣略谈
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摘要
文言文,就是中国古代的书面语言,既是中国古老文明的传承载体,也是五千年优秀文化的重要组成部分。文言文教学是高中语文教学的重要内容,也是师生眼中的"难点"。难教、难学是很多师生的观点,部分学生甚至失去了学习文言文的兴趣,产生了反感、抵触的情绪。本文从高中文言文教学现状出发,对培养高中生文言文学习兴趣做了简单的分析。
作者
张溪春
机构地区
甘肃省平凉市第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第8期42-42,共1页
Learning Weekly
关键词
文言文教学
学习过程
高中语文教材
高中语文教学
传承载体
书面语言
中所
学习效果
学习效率
篇章结构
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(上旬)
2015年 第8期
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