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高中语文教学的“多媒体依赖症”解析

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摘要 多媒体以其图文并茂的优势在语文课堂教学中被广泛应用,它是课堂教学内容的有效延伸。但是,当前的语文教学过程中也表现出了为了多媒体而多媒体的"多媒体依赖症"。因此,在高中语文教学中将怎样将多媒体应用的恰到好处,是考验一名语文教师教学艺术的重要内容。
作者 李丽
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第8期43-43,共1页 Learning Weekly
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