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如何发挥数学教学的实效性

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摘要 如何在课堂上开展"有效教学",提高课堂效率,如何充分利用课堂资源,最大限度地完成教学目标?如何从学生的现有水平出发,最大可能地实现学习目标?怎样运用教学理念、教学态度、教学策略和教学手段,真正实现和提高学生学习的有效性?
作者 孔晓晖
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第8期95-95,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨宝山.新课程课堂教学实施[M].北京理工大学出版社.2011.
  • 2董林伟.有效的教学技能[M].吉林大学出社,2009.

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