期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味教学,让小学生爱上数学学习
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
数学是一门抽象而枯燥的学科,具有很强的逻辑性与系统性,如果只是采用单一的教学方法与手段,数学教学枯燥无味,很难将抽象的知识点讲清讲透,学生学习兴趣低下,学习效率不佳。激发学生对数学学科的学习热情,让学生乐于学习、主动思考,这是数学教学成功的关键所在。
作者
刘爱丽
机构地区
河北省盐山县实验小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第8期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
趣味教学
教学方法
运用水平
教学活动
游戏活动
教育方式
动物王国
生活服务
克鲁普斯卡娅
计算能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
崔凤青.
浅谈小学数学趣味教学[J]
.学周刊(中旬),2012(8):25-25.
被引量:6
2
昝莹秋.
发现美,让学生爱上数学课[J]
.数理化学习(高中版),2012(12):80-81.
被引量:1
3
马美琴.
浅谈小学数学课中学习兴趣的培养[J]
.学周刊(下旬),2015(4):211-211.
被引量:14
4
戴丽丽.
显性教学:小学数学学困生实现转化的有效途径[J]
.现代中小学教育,2015,31(3):85-88.
被引量:13
5
孙倩.
让“快乐”“高效”成为小学数学课堂的主旋律[J]
.考试周刊,2015,0(63):69-69.
被引量:10
6
杨徐昕,李喆喆,莫晓云.
中国小学数学课堂素养教学的研究与实施——基于国际小学数学课程标准的比较研究[J]
.湖南第一师范学院学报,2017,17(5):48-51.
被引量:13
7
张效华.
小学数学教学趣味化的探索[J]
.赤子,2015(9Z).
被引量:3
引证文献
3
1
石雪梅.
探究小学数学趣味教学[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7):51-51.
2
孙颖.
让小学生爱上数学,学好数学——小学数学课堂教学方法探究[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(4):61-62.
被引量:3
3
徐珂.
发现数学的美,让学生爱上数学[J]
.中华少年,2019,0(26):285-285.
二级引证文献
3
1
杨永祥.
以信息技术助推游戏教学[J]
.小学科学,2024(2):106-108.
2
赵睿.
视频教学使枯燥的学习变得生动有趣[J]
.小学科学,2024(4):115-117.
3
罗宏亮.
浅谈小学数学趣味教学[J]
.新课程(综合版),2018(12):294-294.
1
郑淑惠.
让“阅读”成为真正的“悦读”[J]
.作文成功之路,2016(9):58-58.
2
付佐华.
巧用因特网拓展小学生课外阅读[J]
.实验教学与仪器,2012,29(7):80-81.
被引量:1
3
余娟.
让民间体育游戏走进幼儿生活[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2009(1):74-75.
被引量:5
4
高来芳.
从“视而不见”到“独具慧眼”——学生观察能力的培养策略[J]
.教育科研论坛,2002(Z1):85-86.
5
邱向阳.
浅谈在职业中学音乐课堂中开展合唱教学[J]
.内蒙古教育(C),2012(12):63-64.
被引量:1
6
管韫梅.
浅谈小学生作文能力的培养[J]
.学周刊(下旬),2015(3):166-166.
7
汪蓉.
网络阅读有效引导探微[J]
.安徽教育,2015,0(2):24-25.
8
秦云彬.
关于加强课外阅读的思考[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(10):40-41.
9
后爱和.
想方设法引导学生读书——农村小学生阅读训练体会[J]
.新语文学习(教师),2008,0(3):99-100.
10
王巧贤.
让学生在书的海洋中遨游[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(13):188-188.
学周刊(上旬)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部