情景剧表演在初中英语教学中的运用

英语是一门语言,而初中阶段又正是学生学习英语的黄金阶段,此阶段正是培养学生学习兴趣,提高学生英语水平的重要时期。而以往的英语教学失去了语言学科的生动与活泼,只是在机械而被动地进行词汇、语法、句型的记忆,学生所学到的只是零散的语言片断,而无法运用英语来展开流利的交流与交际活动,学生英语水平整体低下,学习兴趣不浓。