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挖掘生活素材,训练当堂习作

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摘要 作文教学从来都是语文教学的重头戏,目前现状是学生一提到写习作仍旧唉声叹气,觉得无话可说,无事可写,对生活的真实体验没有记忆,无真情可抒发。《难忘的一件事》这样的命题作文呈现在学生面前,大部分同学搜肠刮肚、抓耳挠腮,想不出什么事情难忘,一副愁眉苦脸的样子,为什么会出现如此现象呢?
作者 罗燕芳
出处 《中华活页文选(教师)》 2015年第6期48-49,共2页
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