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周菁:不提供解决方案,只提供新视角和新信息被引量：1

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摘要 2015年4月,中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会决定成立＂学习故事研习项目＂,旨在进一步探究如何在《3-6岁儿童学习和发展指南》（以下简称《指南》）教育思想体系指导下,运用学习故事的理念和实践促进幼儿的学习和发展。＂老师们报名的热情太让我惊讶了!＂

作者张倩侠

机构地区《幼儿

出处《幼儿100（教师版）》 2015年第5期19-20,共2页

关键词学习过程维多利亚大学教育思想体系教育管理研究教育学博士学前教育研究幼教界建构理论师幼关系教育指导纲要

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2015年第5期

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