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绘本教学对于启发学生多元智能的思考
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摘要
绘本,是一种以图像为主、文字为辅的书籍。绘本之好,就在于它为读者提供了一个尤为宽广的想象世界,不仅是对儿童,对成人也是一样,可以激发人们进行创造性的思考和学习。
作者
郑昕
机构地区
徐州市光荣巷小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2015年第6期21-22,共2页
关键词
多元智能
绘本
学生
教学
创造性
学习
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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