期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《咏华山》(第二课时)教学设计
原文传递
导出
摘要
一、创设情景,复习导入 1.这节课,我们继续学习25课——（生齐读课题）＂咏华山＂。
作者
胡志红
机构地区
宜兴市城北小学
出处
《七彩语文（教师论坛）》
2015年第6期39-40,共2页
关键词
《咏华山》
教学设计
课时
创设情景
复习导入
继续学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
寇准.
咏华山[J]
.阅读,2016,0(65).
2
王克莉.
此日中流自在行——《咏华山》教学片断及评析[J]
.小学教学参考（语文版）,2009(8):41-41.
3
张丽.
我的“情不自禁”[J]
.山东教育,2004(19):62-62.
4
沈素,泉蒋.
借助体态理解词语[J]
.小学语文教师,2000(1):62-63.
5
陈国红.
让“文包诗”教学实现华丽的转身——听《咏华山》一课感想[J]
.小学教学参考（语文版）,2012(6):64-64.
6
曹路.
让第一课时绽放精彩——浅谈小学语文低年级阅读第一课时的有效性教学[J]
.课程教育研究,2015,0(1):72-73.
被引量：2
7
吴志英.
在探究中品味语言文字[J]
.小学教学参考（语文版）,2011(5):19-20.
8
沈荣.
《咏华山》第一课时教学设计谈[J]
.小学教学研究,2009(6):15-16.
9
赵亚波.
《咏华山》教学片断评析[J]
.语数外学习（高中版）（上）,2012(12):104-104.
10
褚芸.
学生为何“东拉西扯”[J]
.小学教学（语文版）,2008(3):43-43.
七彩语文（教师论坛）
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
