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实际·实例——浅议高职院校的教学方法

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摘要 高职院校的学生相较于本科生来说,在学习态度和自我管理上都较为松散,如何激发他们学习兴趣呢?本文在总结多年的教学经验上,紧紧抓住"实际和实例"两个词语,阐述了案例教学法在高职院校教学中的运用。
作者 张宗胜
出处 《四川省干部函授学院学报》 2015年第1期112-114,共3页 Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
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