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实际·实例——浅议高职院校的教学方法
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摘要
高职院校的学生相较于本科生来说,在学习态度和自我管理上都较为松散,如何激发他们学习兴趣呢?本文在总结多年的教学经验上,紧紧抓住"实际和实例"两个词语,阐述了案例教学法在高职院校教学中的运用。
作者
张宗胜
机构地区
四川文化产业职业学院
出处
《四川省干部函授学院学报》
2015年第1期112-114,共3页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
关键词
高职院校
教学
实际
实例
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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四川省干部函授学院学报
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