高中数学新课导入五法

好的开端是成功的一半,教学也是如此。教学伊始,若能用新颖有趣的方法导入新课,必会激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,调动起学生学习的积极性,必然会收到事半功倍的教学效果。下面,笔者根据自己的教学实践就高中数学新课导入方法,谈几点自己的体会和看法。