谈开放式口语交际课堂的构建

随着新课程改革的深入实施,传统语文课堂的界限被打破,语文课堂成为可以吸纳其他领域因素的容器,并为其所用。这种语文课堂的外向程度更高、接纳力更强,使师生的交流更开放、涉及面更广,这对于学生的口语交际能力提出了更高的要求。那么,如何构建开放式的口语交际课堂呢？笔者结合自己的教学实践谈几点看法。