初中数学教学中创设问题情境的策略

创设问题情境是教师根据教学目标以及学生的认知水平,以教材内容为载体,有目的、有意识地添加能给认识带来一定情绪色彩的情境,再按一定的表现形式编制而成的问题。通过创设问题情境,可以激发学生的学习兴趣,从而使学生产生进一步学习和探究的动力，促使学生积极思考，进而提高学习效率。下面，笔者结合教学实践，就初中数学教学中问题情境的创设策略，谈些体会和看法。