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浙江推进普职学生相互转学学分“相同直认、相近互认”

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摘要中职学校和普通高中应根据本校课程设置要求和学分认定办法，对转入学生已经修习完成课程，按“相同直认、相近互认”的原则进行学分认定，尽可能认定学生已经获得的学业成绩，减少不必要的重复学习。浙江省教育厅日前就推进普通高中和中职学校学生相互转学工作提出了明确意见。

作者朱振岳

出处《江西教育（管理版）（A）》 2015年第5期39-39,共1页 Jiangxi Education

关键词浙江省教育厅学分认定学生转学互认相近普通高中中职学校

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

2015年第5期

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