浅谈初中英语内化阅读教学模式

目前，尽管初中英语阅读教学模式不一，但成效不为显著，农村英语教学中仍有大部分学生无兴趣学习，教师对选用什么样的教学模式仍有困惑，因此，积极寻找和探究新形势下新课改中的有效英语阅读教学模式成为需要，采用“一导-二听-三读-四学-五用”的全新阅读教学模式，把整篇文章化整为零，化难为易，通过这个过程可培养学生自主学习，合作探疑的团队精神，更可提高学生的阅读能力，并将能力成为一种内化。