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计算思维融入独立学院计算机基础课程的探索
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摘要
计算思维是一种重要的思维方式和教学理念,适合于培养学生将专业背景与计算机技术结合起来以解决各领域专业问题的能力。本文阐述了三本院校存在的问题以及如何培养学生的计算思维能力,提高学生运用计算思维来处理实际问题的能力,以适应时代的要求。
作者
甘丽
机构地区
安徽工业大学工商学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第3期19-19,共1页
基金
安徽工业大学工商学院教改课题(201401)资助项目.
关键词
计算思维
独立学院
计算机基础课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第3期
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