让“慕课”走进高中数学选修课

课程改革已明确要求了高中设置选修课，它的设置有助于拓展学生的知识与技能，发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性，促进教师的专业成长，促进学校特色的形成与办学模式的多样化。虽然选修课已逐步步入中学课堂，但是由于教育观和价值观的落后，目前还没有得到学校的真正重视和落实，因为选修课的开设也的确存在一些实质性的困难，从而影响了新课程的实施。随着“慕课”风暴的来袭，它能否刮进中学课堂，刮走通往选修课路上的一些“阻石”，让开设选修课之路更通畅一些呢？