湖南省偏远山区学前教育教师队伍建设保障机制研究

提高教育质量的关键在于教师。湖南省偏远山区学前教育教师队伍存在整体素质偏低，队伍不稳定、专业成长困难等问题。其原因主要是在编教师比例低、偏远山区学前教育经费投入缺乏、政府的管理与培训不到位以及普遍缺乏职业幸福感等。因此，湖南省应该建构偏远山区学前教师地位与待遇保障体系、建立偏远山区学前教师培养培训体系，完善偏远山区学前教师管理制度以及构建城乡教师交流机制来保障偏远山区学前教师队伍建设。