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高三复习“定语从句”教学案例

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摘要 一、教材分析授课内容:复习定语从句的关系词用法。定语从句在高考中很重要,阅读考查学生对长难句的理解,语法填空和改错题常考点,写作中体现学生的写作水平。二、学情分析授课对象为高三理科体育特长班的学生,他们英语基础薄弱,而且每天进行体育专业训练,课堂上精力不充沛。对于该内容学生有排斥畏难心理。但大部分学生的思维活跃,表现欲望强,根据这些特点运用多媒体调动学生的积极性。
机构地区 乡宁县第三中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第3期118-118,共1页
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